Lycée général · Seconde et Première · Objet d’étude : le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle
Le fantastique : l’étrange et la peur, de Mérimée à Maupassant
Une séquence de saison. Le 31 octobre, les pays anglo-saxons fêtent Halloween, la nuit des ombres et des esprits. La littérature française a, elle aussi, ses nuits inquiétantes : une statue de bronze qui serre la main de celui qui lui a passé une bague, un être invisible qui boit l’eau d’une carafe. Deux nouvelles du XIXe siècle, La Vénus d’Ille de Prosper Mérimée (1837) et Le Horla de Guy de Maupassant (version de 1887), pour comprendre comment naît la peur.
La peur naît aussi de l’image. Chaque séance s’ouvre sur un tableau ou une illustration du domaine public : Friedrich, Goya, Redon, Doré, Böcklin, les gravures du Horla de 1908 et la Vénus de Quinipily qui inspira Mérimée.
Compétences travaillées. Analyse littéraire, registre fantastique, hésitation selon Todorov, focalisation, journal intime, commentaire et dissertation, écriture d’invention.