Version adaptée · élèves dys et neuroatypiques · une étape à la fois
Tâche finale : écrire une nouvelle fantastique
Règle de la classe. Ici, on parle des personnages, des textes et des images. Personne n’a à raconter ses propres peurs ni sa vie personnelle.
Le sujet
Sujet. Écrivez une courte nouvelle fantastique (une page, ou quinze lignes pour le CAP) à partir d’une image de la galerie. Un personnage inventé vit dans un lieu ordinaire, puis un objet se met à agir bizarrement. On n’écrit pas sur soi.
Choisir l’image
Allez sur la page Galerie et choisissez une image.
Écrire, partie 1
Je choisis une image.
Écrire, partie 2
Je présente le personnage et le lieu.
Écrire, partie 3
Un objet fait une chose bizarre.
Écrire, partie 4
Le personnage se demande : rêve ou réalité ?
Écrire, partie 5
Je termine sans donner la réponse.
Amorces de phrases
- Ce soir-là, tout était calme dans…
- Je remarquai alors que…
- Était-ce un rêve ? Pourtant…
- Le lendemain matin,…
- Je ne sais toujours pas si…
Grille d’évaluation
| Critère | Niveau 1 | Niveau 2 | Niveau 3 | Niveau 4 |
|---|---|---|---|---|
| Fantastique | Pas de fait bizarre | Fait bizarre | Fait bizarre et doute | Doute jusqu’à la fin |
| Lien avec l’image | Absent | Allusion | Utilisé | Bien utilisé |
| Écriture | Difficile à lire | Compréhensible | Claire | Claire et vivante |
Corrigé indicatif
Exemple de début et points attendus
Ce soir-là, la maison de mon oncle sentait la cire et la pluie. Sur la cheminée, la pendule que je remontais chaque dimanche s’était arrêtée à minuit. Je la remontai. Le lendemain matin, elle indiquait de nouveau minuit, et la clef avait disparu.
Points attendus : un cadre réaliste précis, un objet ordinaire qui devient étrange, une progression des faits, deux explications possibles (oubli, rêve ou présence), une fin ouverte, un personnage inventé.
Accès rapide
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